Подробнее о сборе
6.12.2024
10 подростков с опытом сиротства обрели наставника

Фонд «Арифметика добра» в рамках программы «Наставники» обучает кандидатов на роль значимого взрослого, знакомит и сопровождает пары.
С февраля по октябрь 2024 года 139 кандидатов прошли полный курс подготовки в наставники. Было создано 88 новых наставнических пар в 14 регионах России. 10 из них появились благодаря пожертвованиям на платформе «Совкомбанк про добро».
Собранные средства помогли подготовить наставников для детей и подростков с опытом сиротства. Каждую пару сопровождает куратор, который помогает выстраивать отношения, справляться с конфликтами и ставить цели взаимодействия. Психологи регулярно проводят вебинары, поддерживающие и образовательные встречи для наставников.
Значимый взрослый для ребёнка из детского дома — это человек, который становится опорой и поддержкой. Он помогает адаптироваться к взрослой жизни, социализироваться и развить необходимые навыки. Для многих подростков наставник меняет представления о жизни.
«Я очень критично относилась к вопросу семьи: зачем все эти временные решения, если «любовь живет 3 года»? Мне казалось, что взрослые только и делают, что работают, не отвлекаясь больше ни на что. Но моя наставница Галя объяснила, что, если отношения и заканчиваются, всё равно имеет смысл эти чувства испытать. Что работа — только часть жизни взрослого человека, а ещё есть хобби, удовольствия, любовь. Что можно просто хорошо жить», — рассказала Женя, одна из участниц программы.
Знакомство будущей наставнической пары — это всегда волнительный момент как для наставника, так и для подростка. Основная задача заключается в создании безопасной и комфортной атмосферы. Первая встреча обычно проходит в детском доме с участием специалиста программы, после чего пара самостоятельно планирует дальнейшие встречи и может проводить время вне учреждения.
В первые месяцы знакомства наставник и подопечный учатся взаимодействовать и устанавливают совместные цели. Этот этап критически важен для развития отношений и личностного роста подростка. Наставник должен помочь ребенку стать самостоятельным, развивая навыки управления финансами, планирования времени и ответственности за свои обязанности.
Работа фонда «Арифметика добра» в этом направлении продолжится и в 2025 году.
Фонд благодарит каждого, кто сделал свой вклад в программу «Наставники», чтобы помочь подросткам из сиротских учреждений войти во взрослую жизнь подготовленными.